Article L’Est Républicain du 08 mai 2026 

Dans le cadre des Cordées de la réussite, 70 collégiens de Mélisey ont découvert le lycée Colomb. Une journée destinée à les accompagner dans leur réflexion autour de l’orientation et de l’enseignement supérieur. Les collégiens ont pu découvrir l’établissement et visiter la tourbière de la Grande Pile à Saint-Germain.

Jeudi 30 avril les 70 collégiens de 4^e   des Mille étangs de Mélisey ont été accueillis par le lycée Colomb dans le cadre des Cordées de la réussite. Les objectifs de ces cordées nouvelle génération sont de créer un accompagnement de la classe de 4^e   au lycée jusqu’à l’enseignement supérieur et de faire de l’accompagnement à l’orientation un réel levier pour l’égalité des chances. Cet accompagnement continu et progressif en amont des choix d’orientation est à même de favoriser l’ambition scolaire tout en donnant à chacun les moyens de réussir la construction de son parcours jusqu’au lycée et à l’enseignement supérieur.

Découverte de la tourbière et du lycée

Après l’accueil par le proviseur Fabrice Drouin et la présentation de cette journée avec les enseignants porteurs de ce projet, Catherine Mercier Portigliatti et Julien Lejeune, les collégiens ont été scindés en deux groupes et pris en charge par des BTS tourisme de 1^re   et 2^e   année.

Au programme, la visite de la tourbière de la Grande Pile à Saint-Germain par l’itinéraire de la «  Balade à 1 000 temps  » sur une partie de la journée, et la découverte du lycée, ateliers compris. Sur cette partie du programme, les collégiens ont fait connaissance avec le CDI et surtout le cursus scolaire avec l’offre de formation du lycée polyvalent préparant plus de 1 000 apprenants à des diplômes des filières générales, technologiques et professionnelles.

Les lycéens en BTS ont décrypté le fonctionnement de l’établissement, insistant sur l’importance de l’organisation personnelle, la plus grande autonomie, l’émancipation dans le choix de l’orientation et de la réflexion autour de son projet personnel, sans oublier la motivation, un maître mot de la réussite. «  Quelle que soit la matière, en études générales ou technologiques, l’ambition est au cœur des études » répétaient les enseignants. Et au vu des très nombreux questionnements, le message semble être passé, « mais il faut construire un projet en parallèle du projet d’orientation » notait l’une de ces collégiennes.